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ZurichL'apprentissage d'une 2e langue ne doit pas être forcément précoce

En plein débat sur l'apprentissage d'une 2e langue à l'école, l'Uni de Zurich démontre que l'âge où l'on commence à l'apprendre n'a aucune influence. Les élèves qui démarrent plus tard sont même meilleurs.

par
Pascal Schmuck
Zurich
Selon une étude de l'Université de Zurich, l'apprentissage intensif d'une deuxième langue intensivement dès le secondaire est plus efficace.

Selon une étude de l'Université de Zurich, l'apprentissage intensif d'une deuxième langue intensivement dès le secondaire est plus efficace.

Keystone

Dans le débat qui agite la Suisse sur l'apprentissage d'une seconde langue, l'Université de Zurich a démontré qu'il ne sert à rien de démarrer trop tôt. Mieux vaut privilégier un enseignement intensif et plus tard.

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